01 Jun ¿Quién hay detrás de Laboratorio de Curiosidad?
Un proyecto educativo alternativo para niños y niñas de 3 a 6 años, con y sin diversidad funcional, sostenido por estas cuatro mujeres innovadoras...
06 Abr Diseño y elegancia no están reñidos con la infancia.
Diseño y elegancia no tienen por qué estar reñidos con la infancia… ni con los bolsillos. Después de dedicar horas, minutos y segundos (como diría mi compañera) a inspiraciones, diseño y montaje de espacios de juego para cualquier niña y niño, creo que ya estamos...
28 Mar No solo de materiales se nutren los niños.
Cualquier espacio que se haga llamar respetuoso con la infancia contará con unos imprescindibles ¿amor, cuidado, libertad y límites? Pues no… no nos engañemos los “must have” de la concepción respetuosa son los siguientes: Mesa de luz (inspiración Regio-Emilia). Cualquiera de los juguetitos Waldorf multicolor. ...
12 Ene El colmo de los colmos … …
“Jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo"(Francesco Tonucci). Acercarte al mundo, acceder a él, olerlo, manipularlo ...
01 Dic TRAZAS de un open space
Tenemos algo pendiente con el conocimiento. Agítalo, rebátelo o suéltalo, pero que circule, que no se acumule. Desde Apoyo 3.0 abrimos nuestra puerta al saber compartido, un enlace donde devolver al mundo un poquito de lo que aquí sucedió: Cuando no haya nada, ven de vuelta Inspírate en mi...
18 Oct VACÍO
[ ] El vacío es NADA, me da miedo. El vacío es TODO, me inspira. Si vienes y miro al miedo, llenaré con palabras, taparé con sonrisas, cubriré con horarios, me precipitaré a colocar objetos, acumularé conocimientos. Pero no te veré y no me verás. Si vienes y de...
23 Sep SISTEMAS DE IDEAS, “EL DISCURSO”
De 0º….a…...
30 Jul De ida y vuelta.
Hoy dejamos nuestros zapatos para andar descalzos, soltar las mentes, respirar nuevo, asentar los vaivenes y guardar en el desván del cuerpo lo que sirvió… hoy guardamos historias. Es tiempo de hacer espacio, desatar lo que toca, lo que fue. Nos despedimos…. en un singular compartido,...
19 Jul El niño que quería saber quién le iba a limpiar “aquello” de su trasero.
“Todo empezó cuando, un día, el topo asomó la cabeza por su agujero para ver si ya había salido el sol”. Acto seguido, al topo le cae en su cabeza una “salchicha gorda y marrón”...
13 Jul La trampa del ojo
He mirado con mi mirada loca He pensado aún con la contaminación social, tan densa que obstruye los filtros del pensamiento libre…….luego he sentido Ahora os cuento, en la diversidad funcional o funcionalidad diversa elijan sustantivo o adjetivo primero, …… lo importante es que lo que se ve no es lo...
